郑州大学新闻与传播考什么？传媒智库为您提供郑州大学新闻与传播考研大纲，考研参考书目，帮助考生更有针对性的复习郑州大学新闻与传播专业。
2019-04-21 新闻与传播编辑 276
中国传媒大学新闻传播学部学部长，电视学院院长高晓虹教授发表了题为《媒体融合时代主流传播的坚守与创新》的主旨发言。她谈及新闻传播业界受到了新媒体的影响，发生了深刻变化，出现了以短视频为代表的全新媒介形态，新闻传播业界受到了新媒体的影响，发生了深刻变化，出现了以短视频为代表的全新媒介形态，
2019-03-22 高晓虹 316
作为全球知名的广播影视技术设备展览会, 本届CCBN聚焦全媒体时代媒体融合深入发展和智慧广电发展创新，为推进广播电视深化改革、转型升级提供平台支撑。媒体融合方面，展会将全面展示内容全媒体化融合的关键技术创新发展，
2019-03-21 新闻与传播编辑 223
媒体融合发展进入下半场，县级融媒体在县域基层宣传思想文化工作和公共服务体系建设中的地位和作用越来越突出，日益成为基层党政干部沟通联系人民群众的桥梁纽带，成为引导服务群众的重要平台。加快推进县级融媒体中心建设，应着重架好四条主梁。
2019-03-12 谢新洲 346
复旦大学2019年新闻与传播专业硕士专业课初试需要考代码334和440，其中334代码的考试大纲在官网公布如下，各位考生可以根据考纲查找对应的复旦大学出版社出版的书籍和导师的书目。
2019-03-04 新闻与传播编辑 577
“全国县级融媒体智慧平台”基于央视新闻移动网的平台应用，在其客户端“央视新闻+”开设“最前沿县级融媒体”入口，从节目研发、技术支撑、内容分发、媒资共享等方面为县级融媒体中心进行全方位赋能，助力县级融媒体中心形成渠道丰富、覆盖广泛、传播有效、可管可控的移动传播矩阵。建设县级融媒体中心是深化推进媒体融合的必然过程，有助于实现从上至下各级媒体的全面融合转型。做好县级融媒体中心建设，才能真正打通媒体融合的“最后一公里”。
2019-02-21 勇ziven 667
从在线化、数据化，到平台化、智能化四个台阶的进化，将先后完成全面连接、数据赋能、商业模式构建、智能发展。迈过媒体融合的“四个台阶”，不只是完成了传媒重组所需要的供需重构、产品重生、平台构建、组织重造、模式重置，更重要的是成为互联网的主体板块，获得持续演化的机制和动力，成长为“在线社会信息传播系统”，生成新型主流媒体。
2019-02-13 吕尚彬 203
